语言大象救兔子教案 2021湖南湛雪荣科普文章
?1．能够仔细观察图片中人物的表情和动态，并根据图片提供的线索展开合理的想象。
2.能够用恰当的词语和句子来描述人物的心理活动和语言。
3.能够用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
4.引导孩子仔细观察图画，激发想象力。
?5.通过观察图画，引导孩子描述图画的内容。
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活动准备：
?课件大象救兔、音频老虎叫
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活动流程：
?1．导入图片引发幼儿对故事情节进行合理猜测
老师：今天我给幼儿带来了一个有趣的故事，但是这个我想让你们跟我一起讲这个故事，听听谁能完整地讲出来生动、有趣。
（出示第一张图片） 问题：小朋友们，看，故事发生在哪里
图片里有哪些动物
三只兔子在做什么
猜猜会发生什么
（播放老虎叫声的声音）（出示第二张图）师：于是，突然，一只大老虎从树林里跳了出来。它张大了嘴，露出锋利的牙齿。它想抓住小兔子，但小兔子吓得转身就跑。
（出示第三张图） 问：小兔子被吃掉了吗
谁救了小兔子
（出示第四张图） 问：大象叔叔是怎么救兔子的
（它伸出鼻子，抬起尾巴，像一座桥，小兔子跑过桥，三只小兔子得救了。） 问题：老虎追到河边，看到所有的小兔子都过了桥河流。它会做什么
老虎专门欺负小动物。它们确实是坏事。你怎么做你认为大象会惩罚它吗
（结果可以有多个，孩子猜完后，出示第五张图）
2、尽量把故事讲完整
老师：现在请你把大象救兔子的事讲清楚。你必须把每张图都说出来，看看谁能完整地说出来。 （幼儿自由发言，请幼儿讲述）你认为他把大象救兔子的事讲清楚了吗
总结：每张图都讲了，大象救兔子都讲清楚了，这个故事就是这样了。
3.引导孩子添加人物的心理活动和语言。再次告诉他们，孩子们已经把故事讲清楚了。现在我们需要为故事中的小动物添加对话和心理活动。师：老虎追兔子时，兔子会叫什么
（救命，救命，大象叔叔，请救救我们，老虎要吃掉我们了！）大象会说什么听到呼救声吗
（快点！快点从我身边过河。）老虎看到兔子时想什么
（啊！这三只兔子好肥啊，每天都饿死了！）老虎被大象叔叔教训了之后，有什么想法呢
关于什么
（今天真倒霉，兔子没吃东西，还被大象喷了一脸。） 老师：现在你再讲一遍故事。这次，你应该包括兔子和大象之间的对话以及老虎在想什么。你要把这个故事讲出来，看谁能讲得生动。试一试。 （幼儿自由讲述，请一名幼儿讲述） 总结：原来，讲故事的时候，如果把小动物的外表、对话和内心的想法融入到故事中，故事就会很精彩。
4.老师再演示并讲述一遍。
摘要：今天的故事告诉我们，朋友和同伴应该互相关心、帮助。那里。我们不能效仿老虎，欺负别人。否则，有一天我们会像老虎一样受到惩罚。
中产语言大象救兔教学方案
